El Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional (MEFP) y las Comunidades Aut\u00f3nomas han acordado adoptar la actividad lectiva presencial como principio general para el inicio y el desarrollo del curso escolar 2020-2021 con el m\u00e1ximo de garant\u00edas necesarias. El acuerdo, al que se han adherido todas las CCAA excepto Madrid y Pa\u00eds Vasco, recoge orientaciones para reforzar los d\u00e9ficits de aprendizaje provocados por la suspensi\u00f3n de actividad educativa presencial a causa del Covid-19 y para reducir la brecha digital.<\/p>\n
El curso comenzar\u00e1 en las fechas habituales del mes de septiembre, cumpliendo el m\u00ednimo de 175 jornadas lectivas y adapt\u00e1ndose su aplicaci\u00f3n a las circunstancias concretas de los centros. La actividad lectiva presencial ser\u00e1 el principio general. Las Administraciones educativas har\u00e1n lo posible para asegurar la modalidad presencial, cuya importancia para el desarrollo habitual de las tareas educativas y formativas ha quedado demostrada por la experiencia de este curso.<\/p>\n
Por otra parte, los centros educativos adaptar\u00e1n, en todas las etapas y ense\u00f1anzas, sus programaciones did\u00e1cticas para recuperar los aprendizajes imprescindibles no alcanzados a ra\u00edz de la pandemia y permitir as\u00ed al alumnado alcanzar los objetivos previstos. Siguiendo las directrices de las Administraciones educativas, los centros elaborar\u00e1n tambi\u00e9n planes de seguimiento y de apoyo para los alumnos que experimenten dificultades de aprendizaje o emocionales derivadas de las circunstancias actuales.<\/p>\n
Cada centro deber\u00e1 tener de forma complementaria un Plan de Inicio de Curso y Planes de Contingencia que prevean las actuaciones a realizar en funci\u00f3n de los distintos escenarios que puedan irse presentando.<\/p>\n
El acuerdo prev\u00e9 tambi\u00e9n trabajar con los servicios de prevenci\u00f3n de riesgos laborales para reducir al m\u00ednimo los riesgos del conjunto de la comunidad educativa. Los centros mantendr\u00e1n con el alumnado sesiones informativas y de recuerdo de las recomendaciones higi\u00e9nico-sanitarias.<\/p>\n
En relaci\u00f3n a los servicios complementarios habituales, como el transporte y los comedores, las administraciones educativas adoptar\u00e1n las medidas necesarias para asegurar su continuidad.<\/p>\n
Lucha contra la brecha digital<\/strong><\/p>\n Otra prioridad ser\u00e1 la de reducir la brecha digital, que el confinamiento ha puesto de manifiesto. Se prestar\u00e1 una especial atenci\u00f3n a la dotaci\u00f3n de equipamiento para los centros educativos y para los alumnos, mediante sistemas de entrega o de pr\u00e9stamo. Al mismo tiempo, se promover\u00e1n las acciones de formaci\u00f3n digital del profesorado y del alumnado y el asesoramiento de las familias. El MEFP y las Consejer\u00edas responsables de Educaci\u00f3n intensificar\u00e1n tambi\u00e9n las acciones de colaboraci\u00f3n para la elaboraci\u00f3n, difusi\u00f3n y oferta de recursos digitales para la ense\u00f1anza, el aprendizaje y la formaci\u00f3n de los diversos sectores de la comunidad educativa.<\/p>\n Igualmente, se pondr\u00e1n en marcha programas de cooperaci\u00f3n territorial cofinanciados y orientados especialmente en dos direcciones: la recuperaci\u00f3n de los grupos de estudiantes que m\u00e1s han sufrido las dificultades vividas y la dotaci\u00f3n en equipamiento tecnol\u00f3gico que permita mantener el v\u00ednculo educativo. Por \u00faltimo, las administraciones educativas fomentar\u00e1n el trabajo colaborativo entre los docentes de los centros educativos para permitirles dar una respuesta coordinada frente a circunstancias imprevistas.<\/p>\n El MEFP ha presentado durante la Conferencia un documento base elaborado junto al ministerio de Sanidad con medidas de higiene y seguridad para garantizar un curso seguro y para la detecci\u00f3n precoz de posibles casos de Covid-19 que ser\u00e1 trabajado conjuntamente con las Comunidades Aut\u00f3nomas y las autoridades sanitarias para alcanzar una propuesta consensuada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional (MEFP) y las Comunidades Aut\u00f3nomas han acordado adoptar la actividad lectiva presencial como principio general para el inicio y el desarrollo del curso escolar 2020-2021 con el m\u00e1ximo de garant\u00edas necesarias. El acuerdo, al que se han adherido todas las CCAA excepto Madrid y Pa\u00eds Vasco, recoge orientaciones…<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":31039,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-31038","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-federacio-de-eivissa-portada"],"yoast_head":"\n