El Grup Parlamentari Socialista ha registrat una iniciativa en el Parlament per incloure la perspectiva de g\u00e8nere en la Formaci\u00f3 Professional i evitar que es cronifiqui la classificaci\u00f3 de fam\u00edlies professionals en funci\u00f3 de rols de g\u00e8nere, la qual provoca que certs estudis estiguin \u201cmasculinitzats\u201d i d\u2019altres, \u201cfeminitzats\u201d.<\/p>\n
\u201cHi ha un seguit de professions en les quals veim un rol de g\u00e8nere espec\u00edfic, com \u00e9s el cas de les tecnol\u00f2giques, les relacionades amb maquin\u00e0ria o les mar\u00edtimo-pesqueres, arribant a casos en qu\u00e8 les dones nom\u00e9s representen el 2% de l\u2019alumnat\u201c, explica el diputat Enric Casanova, impulsor de la iniciativa.<\/p>\n
Aquest fet, molt m\u00e9s evident en l\u2019FP que en altres etapes educatives, \u201cpot provocar que les dones se sentin fora de lloc o visquin un rebuig social, plantejant-se fins i tot abandonar els estudis i consolidant l\u2019escletxa social\u201d.<\/p>\n
Per al socialista, el problema greu \u00e9s la reproducci\u00f3 d\u2019aquest patr\u00f3, que fa que la situaci\u00f3 es torni end\u00e8mica i dificulti avan\u00e7ar cap a una situaci\u00f3 d\u2019igualtat d\u2019oportunitats, ja que la masculinitzaci\u00f3 de certs estudis pot provocar \u201cl\u2019expulsi\u00f3 de les dones i la cronificaci\u00f3 de la classificaci\u00f3 dels rols professionals, derivant en marginaci\u00f3 o exclusi\u00f3 social\u201d.<\/p>\n
Contr\u00e0riament, i com a objectiu de la iniciativa, \u201cuna composici\u00f3 equilibrada permetr\u00e0 avan\u00e7ar cap a una societat m\u00e9s igualit\u00e0ria, inclusiva i equitativa\u201d, explica el diputat, qui afegeix que aix\u00f2 es pot aconseguir lluitant contra els rols de g\u00e8nere des del moment en qu\u00e8 els alumnes han d\u2019escollir els seus estudis, que sol ser de manera generalitzada durant l\u2019adolesc\u00e8ncia.<\/p>\n
\u00c9s per aix\u00f2 que la Proposici\u00f3 No de Llei, en concret, demana al Govern \u201cque faci \u00e8mfasi en l\u2019orientaci\u00f3 educativa basada en interessos, aptituds i compet\u00e8ncies personals per aix\u00ed evitar una selecci\u00f3 err\u00f2nia basada en estereotips de g\u00e8nere\u201d.<\/p>\n
Aquesta mesura contribuiria \u201ca ajudar els joves a encertar en\u00a0l\u2019elecci\u00f3\u00a0dels estudis i iniciar una carrera professional en funci\u00f3 d\u2019all\u00f2 que de veres els interessa i per a all\u00f2 que estan capacitats realment, i no en funci\u00f3 de les capacitats que la societat els pressuposa nom\u00e9s pel fet de ser home o dona\u201d.<\/p>\n
A m\u00e9s a m\u00e9s, la Proposici\u00f3 No de Llei, signada conjuntament pels grups que donen suport al Pacte de Govern, insta l\u2019executiu auton\u00f2mic a refor\u00e7ar la promoci\u00f3 dels estudis que pateixen una alta concentraci\u00f3 d\u2019alumnes d\u2019un mateix sexe i introduir mesures per incentivar que s\u2019escullin estudis en els quals la pres\u00e8ncia d\u2019un dels dos sexes estigui infrarepresentada per combatre classificaci\u00f3 en funci\u00f3 de rols de g\u00e8nere.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Grup Parlamentari Socialista ha registrat una iniciativa en el Parlament per incloure la perspectiva de g\u00e8nere en la Formaci\u00f3 Professional i evitar que es cronifiqui la classificaci\u00f3 de fam\u00edlies professionals en funci\u00f3 de rols de g\u00e8nere, la qual provoca que certs estudis estiguin \u201cmasculinitzats\u201d i d\u2019altres, \u201cfeminitzats\u201d. \u201cHi ha un seguit de professions en…<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":33189,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,191],"tags":[],"class_list":["post-33188","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-federacio-de-eivissa-portada","category-govern-de-les-illes-balears-parlament"],"yoast_head":"\n