{"id":26104,"date":"2022-03-09T09:00:10","date_gmt":"2022-03-09T07:00:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/?p=26104"},"modified":"2022-05-13T12:07:15","modified_gmt":"2022-05-13T10:07:15","slug":"la-llei-deducacio-avancar-des-de-lequitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/la-llei-deducacio-avancar-des-de-lequitat\/","title":{"rendered":"“La Llei d’Educaci\u00f3: avan\u00e7ar des de l’equitat”, per Joan Mascar\u00f3"},"content":{"rendered":"
[vc_row el_class=”img_noticia”][vc_column][vc_single_image image=”26105″ img_size=”full”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”intro”][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]El passat dimarts 1 de mar\u00e7 celebr\u00e0vem la Diada de les Illes Balears, en la qual commemorem la nostra hist\u00f2ria i l’aprovaci\u00f3 de l’Estatut d’Autonomia, que va suposar, fa 39 anys, l’establiment d’un sistema d’autogovern. Tot i que fa m\u00e9s de vint anys l’Estat dotava a la comunitat aut\u00f2noma de major sobirania en transferir tamb\u00e9 les compet\u00e8ncies en educaci\u00f3 no universit\u00e0ria, no ha estat fins al passat 22 de febrer que, sota el paraigua de la Constituci\u00f3, l’Estatut d’Autonomia i la LOMLOE, es va aprovar al Parlament de les Illes Balears la primera Llei d’Educaci\u00f3.\u00a0<\/span><\/p>\n

Una Llei que amb el seu proc\u00e9s d’elaboraci\u00f3 no s’entendria sense els fets que van succeir el 2013, on la ciutadania es va llen\u00e7ar massivament al carrer contra un model educatiu impositiu del Partit Popular. Aquests fets, sense dubte, va ser un punt d’inflexi\u00f3 per a la pol\u00edtica en general, per\u00f2 tamb\u00e9 per al sector educatiu que es va unir per treballar i elaborar des del consens el que acabaria essent el nucli de la nova llei, el document ‘Illes per un pacte’.\u00a0<\/span><\/p>\n

Des de llavors, i amb el canvi de govern, la pau social s’ha convertit en una normalitat al m\u00f3n educatiu, la contractaci\u00f3 de m\u00e9s docents, el di\u00e0leg i la gesti\u00f3 pol\u00edtica amb fam\u00edlies, mestres, professors, equips directius i sindicats, aix\u00ed com l’augment en la inversi\u00f3 han aconseguit la millora de tots els indicadors educatius: reduint en un 50% l’abandonament escolar, situant a les Illes Balears per primera vegada per damunt la mitjana espanyola a l’informe PISA, reduint l’alumnat repetidor, i amb una millora general dels resultats acad\u00e8mics, a m\u00e9s de ser ja el sistema educatiu que menys segrega a tota Espanya.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]La nova llei que s’ha de desenvolupar amb actuacions reglament\u00e0ries, ha de consolidar i millorar tots aquests par\u00e0metres garantint un sistema educatiu inclusiu i equitatiu per lluitar contra les desigualtats, obrint aix\u00ed les possibilitats de present i futur a tota la societat: universalitzant la primera etapa de l’educaci\u00f3 infantil de 0-3 anys com una etapa educativa, establint una reducci\u00f3 progressiva de les r\u00e0tios fins almenys un 10%, augmentant l’autonomia de centres, permetent l’adaptaci\u00f3 de curr\u00edculums i dels espais, consolidant un model ling\u00fc\u00edstic d’\u00e8xit, augmentant l’oferta de Formaci\u00f3 Professional, introduint criteris de sostenibilitat a la revisi\u00f3 d’infraestructures o garantint una millora del finan\u00e7ament arribant al 5% del PIB de les Illes Balears l’any 2030.\u00a0<\/span><\/p>\n

A fi de garantir l’estabilitat i el futur de l’educaci\u00f3, la Llei s’havia d’esdevenir participada pel sector educatiu i els diferents grups pol\u00edtics. Fruit del treball i la voluntat de consens, es van aconseguir incorporar m\u00e9s de 300 esmenes de les entitats educatives i m\u00e9s de 200 dels diferents grups parlamentaris, sent una fita que hauria de garantir, id\u00f2, la necess\u00e0ria estabilitat de la Llei. Aix\u00ed i tot, lament\u00e0vem que, el Partit Popular, tamb\u00e9 pendent durant la part final de la tramitaci\u00f3 d’observar la tria del nou lideratge Popular a l’Estat, decid\u00eds seguir automatitzant la confrontaci\u00f3 votant finalment en contra de la Llei, i en coseq\u00fc\u00e8ncia tamb\u00e9 de les seves pr\u00f2pies esmenes incorporades.\u00a0<\/span><\/p>\n

Avui, l’aprovaci\u00f3 de la primera Llei integral d’Educaci\u00f3 assegura la base legislativa a les Illes Balears per lluitar contra les desigualtats i fer-nos progressar com a societat, ja que t\u00e9 un objectiu final molt clar: l’alumnat, la seva formaci\u00f3 i la millora des de l’equitat de les seves capacitats per afrontar els objectius que desitgi, superar els reptes i les dificultats que es presentin al llarg de la seva vida, i convertint-nos aix\u00ed en una societat millor, m\u00e9s justa i preparada per al futur.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row el_class=”img_noticia”][vc_column][vc_single_image image=”26105″ img_size=”full”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”intro”][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]El passat dimarts 1 de mar\u00e7 celebr\u00e0vem la Diada de les Illes Balears, en la qual commemorem la nostra hist\u00f2ria i l’aprovaci\u00f3 de l’Estatut d’Autonomia, que va suposar, fa 39 anys, l’establiment d’un sistema d’autogovern. Tot i que fa m\u00e9s de vint anys l’Estat dotava a la comunitat aut\u00f2noma de…<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":26105,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,92],"tags":[],"class_list":["post-26104","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-federacio-de-menorca-portada","category-portada"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26104"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26104"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26104\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.psib-psoe.org\/menorca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}